ï»?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 【如何上好一门课ã€?019òq´æ•™å­¦è´¨é‡å¥–获奖教师¾|—文春、樊国栋谈心å¾?陕西¿U‘技大学
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    【如何上好一门课ã€?019òq´æ•™å­¦è´¨é‡å¥–获奖教师¾|—文春、樊国栋谈心å¾?/h1>
    2020-12-08 10:28 æ–‡ã€å›¾/教务å¤?nbsp;点击åQš[]

    【编者按】äؓ全面落实立å¯d树ähæ ÒŽœ¬ä»ÕdŠ¡åQŒåšæŒä»¥æœ¬äؓ本,引导教师潜心教书育ähåQŒä»¥ä¸“题报道形式分äín我校获得2019òq´åº¦æ•™å­¦è´¨é‡å¥–获得教师:黄佳乐、陈景文、郭æ”ÒŽ…§ã€èµK宏武、乔丽洁、朱­‘…、吴彦锐、付菊、罗文春、樊国栋½{?0位老师的教学心得和感悟,发挥½Cø™Œƒå¼•é¢†ä½œç”¨åQŒå…¨é¢æå‡æˆ‘校教师教育教学水òq›_’Œäººæ‰åŸ¹å…»è´¨é‡ã€?/strong>


    ¾|—æ–‡æ˜?敬畏译֠‚ 奏响华章

    个äh½Ž€ä»?/strong>åQ?013òq´è“vž®ÞpŒäºŽæˆ‘校经‹¹Žä¸Ž½Ž¡ç†å­¦é™¢åQŒçŽ°ä»ÖMh力资源管理系党支部书记、主仅R€‚从æ•?òq´æ¥åQŒç‰¢è®°ç«‹å¾äh ‘äºø™¿™ä¸€æ ÒŽœ¬ä»ÕdŠ¡åQŒæ³¨é‡ä¸°å¯Œå†…容与完善æ–ÒŽ³•˜q™ä¸¤ä¸ªæ–¹é¢ï¼Œç‹ æŠ“译։è¯¾ä¸­è¯‘֐Ž˜q™ä¸‰ä¸ªçŽ¯èŠ‚,敬畏译֠‚、创新方法、提高质量,奏响了教育教学的华彩乐章ã€?/span>

    主讲评¡¨‹åQšã€Šäh力资源管理》《中外管理名著导诅R€‹ã€Šç¤¾ä¼šä¿éšœå­¦ã€‹ã€Šåˆ›æ–°åˆ›ä¸šåŸº¼‹€ã€‹ã€Šäh力测评》《管理研½I¶æ–¹æ³•è®ºã€?/p>

    教学成果åQšå‘表学术论æ–?0余篇åQŒå…¶ä¸­CSSCI收录5½‹‡ã€‚主持、参与省部çñ”以上è¯ùN¢˜6™å¹ï¼Œä¸ÀLŒæ ¡çñ”教改™å¹ç›®1™åV€?015òq´èŽ·é™•è¥¿çœæ•™å­¦æˆæžœå¥–二等奖;2017òq´èŽ·¾læµŽä¸Žç®¡ç†å­¦é™¢é’òq´æ•™å¸ˆè®²è¯¾æ¯”赛二½{‰å¥–、“师德先˜q›â€ç§°åøP¼›2018òq´èŽ·¾læµŽä¸Žç®¡ç†å­¦é™¢é’òq´æ•™å¸ˆè®²è¯¾æ¯”赛一½{‰å¥–、学校青òq´æ•™å¸ˆè®²è¯¾æ¯”赛三½{‰å¥–åQ?019òq´èŽ·¾læµŽä¸Žç®¡ç†å­¦é™¢é’òq´æ•™å¸ˆè®²è¯¾æ¯”赛二½{‰å¥–、“师德先˜q›â€ç§°åøP¼›2020òq´èŽ·é™•è¥¿çœæ€æƒ³æ”¿æ²»å·¥ä½œä¼˜ç§€ç ”究成果三等奖。指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛åQŒèŽ·æ ¡çñ”三等奖;指导学生参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛åQŒèŽ·é™•è¥¿çœèµ›åŒÞZºŒ½{‰å¥–1™åV€ä¸‰½{‰å¥–2™åV€ä¼˜¿U€æŒ‡å¯¼è€å¸ˆ2‹Æ¡ï¼›æŒ‡å¯¼å­¦ç”Ÿå‚加大学生创新创业训¾lƒçœ¾U§ç«‹™å?™åV€æ ¡¾U§ç«‹™å?

    教学心得:

    译։å‡†å¤‡åšåˆ°â€œä¸‰ä¸ªæ˜Ž¼‹®â€ã€?/strong>一是明¼‹®å­¦æƒ…目标,备课之初åQŒæˆ‘通过多种方式å¯ÒŽ‰€æ•™æŽˆå­¦ç”Ÿçš„思想、知识、能力、态度及学习状态等基本状况˜q›è¡Œè°ƒæŸ¥äº†è§£åQŒåœ¨å¤‡è¯¾ä¸­åšåˆ°æœ‰çš„放矢,因材施教。二是明¼‹®æ•™å­¦ç›®æ ‡ï¼Œæˆ‘坚持教学与育äh相结合,从知识目标、技能目标和价值目标等三个斚w¢¾_‘Ö¿ƒè®¾è®¡æ•™å­¦ç›®æ ‡åQŒåŠ©æŽ¨å­¦ç”ŸçŸ¥è¯†ã€èƒ½åŠ›ã€ç´ è´¨åè°ƒå‘展。三是明¼‹®æ–¹å¼æ–¹æ³•ï¼Œæˆ‘注重结合课½E‹å†…容和特征设计教学方式æ–ÒŽ³•åQŒå…·ä½“到采用什么方式导入课½E‹ï¼Œé‡‡ç”¨ä»€ä¹ˆæ ·æé—®æ¥å¢ž˜q›è¯¾å ‚的参与度,是采用课堂讲授式、讨论式、案例分析式åQŒè¿˜æ˜¯é‡‡ç”¨é—®½{”式、翻转课堂等åQŒæˆ‘都要提前在几¿Uä¸åŒçš„æ–ÒŽ¡ˆä¸­è¿›è¡Œæ¯”较取舍,以期取得最好效果ã€?/p>

    课中½Ž¡ç†ä¸‹èƒö“三个功夫”ã€?/strong>一是在调整自我状态上下功夫,我不仅关心了解学生的状态,˜q˜åšæŒé€šè¿‡è°ƒæ•´å¿ƒæ€ã€è°ƒèŠ‚状态,做到既保持“想教”的‹È€æƒ…,也保障“可以教好”的信心。二是在构徏和谐译֠‚上下功夫åQŒå’Œè°è¯¾å ‚的关键是师生关¾pȝš„和谐åQŒæˆ‘始终以饱满的热情、灵‹zȝš„形式、真诚的沟通与学生交流互动åQŒæ³¨é‡å•†é‡ä¸Žåˆ‡ç£‹ã€å€‘֐¬ä¸Žç†è§£ã€è¡¥å……与讨论åQŒä¿æŠ¤æ¯ä¸€ä¸ªå­¦ç”Ÿçš„求知‹ÆԌ¼Œå…Ïx³¨æ¯ä¸€ä¸ªå­¦ç”Ÿçš„独特性,赞赏每一个学生闪光点。三是在¾l†èŠ‚把控上下­‘›_ŠŸå¤«ï¼Œæˆ‘始¾lˆè®¤ä¸ºæ•™å­¦æ˜¯ä¸€ä¸ªæ—¢òq›_‡¡åˆä¸òq›_‡¡çš„事业,ä¸ÞZº†æŠŠè¿™™å¹åã^凡的工作演绎得不òq›_‡¡åQŒå°±è¦ç‹ æŠ“教学的每个¾l†èŠ‚。äؓ了杜¾lå­¦ç”Ÿä¸Šè¯¾è¿ŸåˆŽÍ¼Œæˆ‘坚持以íw«ç¤ºèŒƒï¼Œå‡ ä¹Žæ¯ä¸€‹Æ¡è¯¾éƒ½æå‰åŠž®æ—¶åˆ°æ•™å®¤ã€‚针对学生上课低头看手机、回½{”问题不¿U¯æžçš„现象,我徏立了评¡¨‹å¾®ä¿¡¾Ÿ¤ï¼Œé¼“励学生在微信群里回½{”问题åƈ及时˜q›è¡Œåé¦ˆã€‚通过鼓励和引å¯û|¼Œå­¦ç”Ÿè¯‘Ö ‚回答问题的积极性明显提升ã€?/p>

    译֐Žæ€È»“讲求“三个到位”ã€?/strong>一是查漏补¾~ºåˆ°ä½ï¼ŒæŽˆè¯¾¾l“束后,我坚持通过面对面谈话、课½E‹å¾®ä¿¡ç¾¤åé¦ˆ½{‰å¤š¿UåŞ式了解学生对授课内容的掌握情况,及时查漏补缺åQŒå¯¹äºŽå­¦ç”Ÿä¸ªä½“层面问题,在交‹¹è¿‡½E‹ä¸­ä¸ºå­¦ç”Ÿâ€œå¼€ž®ç¶â€ï¼ŒåŠæ—¶½{”疑解惑åQŒå¯¹äºŽå­¦ç”Ÿç¾¤ä½“层面的问题åQŒæˆ‘通过¾U¿ä¸Š¾U¿ä¸‹¾l“合的方式,及时指导和帮助,¼‹®ä¿æŽˆè¯¾è´¨é‡ã€‚二是补充完善到位,在与学生交流的同æ—Óž¼Œæˆ‘注重听取学生的意见å»ø™®®åQŒæ—¢åŒ…括å¯ÒŽŽˆè¯‘Ö†…容的意见å»ø™®®åQŒä¹ŸåŒ…括授课方式æ–ÒŽ³•çš„意见徏议,我定期对学生的意见徏议进行梳理归¾U›_’Œç ”究探烦åQŒç§¯ç´¯æé«˜æ•™å­¦æ°´òq³çš„“小账本”。三是提升改˜q›åˆ°ä½ï¼Œæˆ‘坚持教学相长,¿U¯æžä¸ÕdŠ¨ç«™åœ¨å­¦ç”Ÿçš„角度看待和分析教学‹zÕdŠ¨åQŒå°†â€œæœ‰æ²¡æœ‰è®²æ¸…楚、有没有听明白”作ä¸ø™¡¡é‡æ ‡å‡†ï¼Œåœ¨ç‚¹æ»´ç§¯ç´¯ä¸­ä¸€æ­¥ä¸€æ­¥å®Œå–„内宏V€æ”¹˜q›æ–¹æ³•ã€æé«˜è´¨é‡ã€?/p>

    收获与感æ‚?/strong>åQ?/p>

    从教7òq´æ¥åQŒæˆ‘始终以“四有好老师”的标准严格要求自己åQŒæ•¬ç•çŸ¥è¯†ã€æ•¬ç•è¯¾å ‚、严以律己、以íw«ä½œåˆ™ï¼Œç”¨å¿ƒå¤‡å¥½æ¯ä¸€èŠ‚课åQŒç”¨çˆ±å¯¹å¾…每一位学生,兢兢业业做事åQŒè¸ítå®žå®žåšäººï¼Œåœ¨å¥‰çŒ®å’Œå…³çˆ±ä¸­äín受教学的快乐和幸¼›ï¼

    樊国æ ?/strong>

    个äh½Ž€ä»‹ï¼šæ¨Šå›½æ ‹ï¼Œæ•™æŽˆåQŒåšå¯? 55岁,本科毕业于兰州大学化学系åQŒåšå£«æ¯•ä¸šäºŽåŒ—京理工大学应用化学专业åQŒé™•è¥¿çœç”µé•œå­¦ä¼šç†äº‹åQŒç§‘技大学物理化学学术带头人ã€?986òq´è‡³ä»Šï¼Œä»»é™•è¥¿ç§‘技大学化工学院教师åQŒä»Žæ•?3òq´ã€?/span>

    主讲评¡¨‹åQ?/strong>物理化学、现代äÈA器分析、催化原理、应用电化学½{‰ã€?/p>

    教学成果åQ?/strong>1999åQ?000学年在陕西科技大学《物理化学》教考分¼›»è€ƒè¯•ä¸­èŽ·½W? 名的成ç‡WåQŒè¢«è¯„äؓ陕西¿U‘技大学先进授课教师åQ?017òq´å‚与完成陕西科技大学教改™å¹ç›®1™å¹ï¼Œ2019òq´é™•è¥¿çœä¸€‹¹è¯¾½E‹ã€Šåº”用化学导论》主讲教师,参与2019òq´å›½å®¶ä¸€‹¹ä¸“业徏è®ùN¡¹ç›®ã€ŠèŒä¸šå¯¼å‘的应用化学专业人才培养模式探烦与实è·üc€‹ã€‚指导的本科毕业论文多次èŽäh ¡¾U§ä¼˜¿U€æ¯•ä¸šè®ºæ–‡äºŒç­‰å¥–和三等奖;参加¾~–写教材一部(化学工业出版åQ‰ã€?/p>

    物理化学又称理论化学åQŒæ˜¯ç‰©ç†å­¦å’ŒåŒ–学最早相互渗透的一门交叉的边缘学科åQŒæ˜¯åŒ–学及化工、轻化工、材料、生物、医学等学科的理论基¼‹€åQŒè¢«¿UîCؓ“化学的灵魂”,是一门概忉|Š½è±¡éš¾å­¦éš¾æ•™çš„评¡¨‹åQŒå› æ­¤ä½œä¸ÞZ¸€åæ•™æŽˆç‰©åŒ–的老师åQŒé¦–先要消除学生的畏学情¾lªï¼Œç„¶åŽå› ææ–½æ•™åQŒé‡‡å–各¿Uæ•™å­¦æ‰‹ŒDµï¼Œé’ˆå¯¹å„知识难点和重点åQŒæœ‰ç›®çš„有措施地˜q›è¡Œè¯„¡¨‹è®¾è®¡æ˜¯æœ‰å¿…要的。结合学¿U‘发展前沿以及日常生‹zÖM¸­å¸¸è§çš„自然现象,把抽象枯燥的教学内容设计为通俗易懂的语­a€è¡¨è¿°åQŒæ¯”如,冰箱的制冷原理、汽车水½Ž±é˜²å†ÀL¶²çš„配斏V€è¾“液ä‹É用的葡萄¾p–和盐水溶液的浓度、音爆云的åŞ成、äh工降雨的道理以及蔚蓝色天½Iºå’Œå¤•é˜³¾U¢çš„自然现象½{‰ï¼Œ˜q™äº›éƒ½èƒ½ç”¨ç‰©åŒ–的理论˜q›è¡Œ¿U‘学的解释ã€?/p>

    从本质上理解化学的运行,从理è®ÞZ¸Šè§£é‡ŠåŒ–学现象åQŒè¿™æ äh‰èƒ½æ›´¾pȝ»Ÿæ›´æ·±åˆÕdœ°æŽŒæ¡åŒ–学知识åQŒç‰©åŒ–的学习重在掌握评¡¨‹çš„基本理论和知识åQŒç†è§£å„物理量的含义åQŒå…¬å¼çš„使用条äšg和ä‹É用范å›ß_¼Œåœ¨å®Œæˆè§„定的教学参考书的阅è¯ÕdŠè¯‘֐Žä¹ é¢˜ä½œä¸šä»ÕdŠ¡çš„基¼‹€ä¸Šï¼Œæå€¡é’ˆå¯¹å…¸åž‹ä¾‹é¢˜è¿›è¡Œä¸€é¢˜å¤šè§£ï¼Œòq¶å½’¾UÏx€È»“åQŒå¼€é˜”学生的思èµ\åQŒåŸ¹å…Õd­¦ç”Ÿä»¥ä¸å˜åº”万变的思维方式åQŒæ‰€è°“条条道路通罗马ã€?/p>

    创新能力的培å…ÀL˜¯æ•™å­¦çš„重要环节,教学中增加课堂或译֐Žè®¨è®ºè¯¾ï¼Œæ¯”如对熵函数的理解,鼓励学生动手查资料,æ ÒŽ®è‡ªå·±çš„理解,摆脱课本的束¾~šï¼Œå®Œå…¨å‘挥自己的想象力和创造力åQŒå†™ä¸€½‹‡åˆ«å‡ºå¿ƒè£çš„独特新论文,注重培养学生的创新意识,在重视实验课的基¼‹€ä¸Šï¼Œå€¡å¯¼å­¦ç”Ÿè‡ªè¡Œè®¾è®¡å®žéªŒåQŒå¢žå¼ºå®žé™…动手能力ã€?/p>

    师者,所以传道受业解惑也åQŒæŽˆä¹‹ä»¥é±ég¸å¦‚授之以渔ã€?/p>

    åQˆæ ¸½E¿ï¼šæœæ¨ ¾~–辑åQšçŽ‹äº?学生¾~–辑åQšéŸ©¿U‰è¾°åQ?/p>

    地址åQšé™•è¥¿çœè¥¿å®‰å¸‚未央大学园åŒ?  咔R˜³æ ¡åŒºåQšå’¸é˜›_¸‚人民西èµ\49å?br />邮编åQ?10021 陕ICPå¤?4011297å?nbsp; é™•å…¬¾|‘安å¤?61011202000334å?/a>

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